房晓敏：为中国人和这片土地作曲
“房晓敏的作品充满了技术，对乐团来讲是个很大的挑战。他是一位很有创作经验、生活阅历丰富的作曲家，对作品有自己独特的追求。房晓敏对中国各地民歌和民族民间音乐非常了解，选用音乐素材很用心，和声语言也非常高明。 ”不久前，“新梦——房晓敏民族管弦乐作品音乐会”成功举办，这场音乐会的指挥、广东民族乐团音乐总监兼首席指挥张列如此评价作曲家。作为一位与房晓敏有着多年合作经历的指挥家，张列感到作曲家的创作渐渐发生了变化，“在展现技术、民族风格浓郁的底色上，作品从以往更多抒情吟咏转而深刻观照人文和内心，用不一样的音响营造出独特的审美体验。 ”
“新梦——房晓敏民族管弦乐作品音乐会”由星海音乐学院和广东民族乐团主办。音乐会共上演了作曲家创作于2006年至2015年间的十部作品，包括4部协奏曲和6部合奏作品。其中，柳琴协奏音诗《神秘的乐园》 、二胡协奏音诗《莱村女》 、民族管弦乐《橘红飘香》《金色年华》为首演作品；琵琶协奏音诗《穹艾俢来》 、民族管弦乐《禾楼随想》《火之舞》则为广州首演。
音乐会以一曲欢快流畅、色彩明快的采用广东瑶族音乐素材的《禾楼随想》 ，开启了作曲家营造的音乐世界。《神秘的乐园》 （沙泾珊柳琴独奏）采用西藏门巴族民间音乐素材，幻化成多彩立体的交响织体； 《橘红飘香》飘逸浪漫、清风扑面，广东“橘红飘香天下静”的意境悠然呈现； 《云台花影》 （竹笛协奏音诗、陈冬独奏）写景状物，用音乐的线条描摹出花城明珠“云台花影”的秀美园景； 《岳母刺字》采用京剧音乐素材，既充满沙场点兵的肃杀，也听得到义薄云天的豪情； 《火之舞》是一曲独特的充满印度风情的中国民乐队的变奏，强烈的节奏感和新鲜感扑面而来； 《莱村女》 （孟晓旭二胡独奏）深情大气，以广东珠三角“咸水歌”音调钩织的音乐段落，观照的是外来妹的心路感悟； 《金色年华》是作曲家的最新作品，特意为14岁的女儿而作，乐曲充满了童趣、纯真，节奏明快、富于动感； 《穹艾修来》（兰薇薇琵琶独奏）对琵琶独奏和乐队穿插的要求极高，“穹艾修来”意为乌孜别克族“大歌” ，意境和技术都令人印象深刻； 《新梦》是广东民族乐团原创大型民族交响套曲《丝路粤韵》的最后一章，乐团在全国十多个城市巡演之后，当晚将此曲展现得游刃有余、层次清晰，让人听到了既熟悉又新鲜的广东音乐，音乐家构筑新梦的脚步坚实有力。
房晓敏现任星海音乐学院作曲系主任，是一位年富力强的作曲家，此次音乐会是房晓敏第五场民族管弦乐作品专场音乐会。自1982年推出民族管弦乐作品《金色的秋天》以来，房晓敏创作、出版、发行了交响曲、交响诗、协奏曲、合唱、影视音乐等声乐器乐作品200余部（首） ，作品在各类比赛中获奖90项。房晓敏创作历程已经30余年，接受系统西方作曲方法教育、并在音乐学院教授作曲的他，醉心于民族音乐的发展和创新，这200部（首）作品中，过半是民乐作品，并广为海内外大中小乐团演奏。值得关注的是，此次音乐会上，尽管首演（广州首演）作品达到了7部，但是真正首演的作品其实只有2015年最新创作的《神秘的乐园》和《金色年华》 。其他5部作品中， 《禾楼随想》首演于马来西亚合奏大赛并被指定为规定曲目； 《橘红飘香》原为笛子与钢琴而作并多次演出，此次改编为民族管弦乐队版本； 《莱村女》则是民族管弦乐版、高胡版之后，新推出的二胡协奏曲版； 《穹艾修来》琵琶与钢琴版已经极为惊艳，此次琵琶协奏曲的形式难度倍增；民族管弦乐《火之舞》创作于2006年，早已由北京、沈阳、香港等地的乐团精彩演绎过。作曲家将原本已经成功的作品重新编创，显示了作曲家成熟的思维和坚实的作曲技法，也令人着实佩服这些作品强大的生命力。
琵琶协奏曲《穹艾修来》中，作曲家充分发挥了琵琶低音区的音色，用精心编排、变化多端的节奏极大地提升了“挑轮”“摇指”等琵琶演奏技巧的难度，快板轻盈克制，频繁的转调搭配快速走句高低穿行。“房老师的作品演奏起来实属不易！练习的过程可谓一波三折：练独奏谱时即发现其写作的思维和韵律并非一眼可识，谱面练下来了，却好久都未找到他音乐的入口；偶得一线光，似乎破了那玄机，随即豁然开朗；合乐时，‘房式双主题’的写法却让我立马迷失在复合韵律的鸿蒙中找不着北了，迅速调整分句，寻找乐团与独奏之间隐藏的韵律关系。 ”中央音乐学院副教授、琵琶演奏家兰维薇这样说道。星海音乐学院青年教师、二胡演奏家孟晓旭担任《莱村女》独奏，对《莱村女》的旋律可谓是“一见钟情” 。“作品简洁的旋律线条下却深藏着深刻的情感，通常在这种情况下非常考究演奏者对乐曲的把握、声音的控制以及情感的表达。 ”孟晓旭谈到。
2006年至2015年，是作曲家房晓敏最为高产、作品演出率最高的十年，这一令人羡慕的业绩被媒体称为房晓敏的“黄金十年” 。谈起自己民族管弦乐创作的积累和成就，房晓敏总是说： “中国的作曲家是一定要为中国人和这片土地作曲的，我的人生经历很丰富，我一直坚持在这些阅历中提炼出美好的事物和情感，用音乐传达给听众。 ”