北京文艺评论家协会举办2025年北京文艺评论高级人才研修班
“研修班11位授课专家分别来自不同的研究领域和实践方向，同学们几乎囊括了13个艺术门类，丰富多元的课程形式，跨门类的学习交流，极大地拓宽了我们的知识边界，让我们从其他艺术门类的视角重新发现所学专业，在心中埋下了一颗文艺的种子。”在2025年北京文艺评论高级人才研修班结业式上，学员代表练韬说出了大家的心声。
5月18日至23日，由北京市文联主办、北京文艺评论家协会承办的2025年北京文艺评论高级人才研修班举办。来自各艺术门类的30名文艺评论人才参与学习。
北京市文联一级巡视员田鹏
北京市文联一级巡视员田鹏在开班动员中表示，此次培训课程主要分为三类，第一类是学习领会习近平文化思想，以及习近平文化思想在京华大地的生动实践；第二类是文艺评论专业的学习，包括网络文艺评论的着力点与重点；第三类是提升学员综合能力和素养的跨学科、跨专业课程，如文学、戏剧、电影、舞蹈等艺术门类包括创作、制作等多领域学习。他希望学员们通过本次研修学习，开拓视野，更深刻理解作为文艺评论工作者的职责和使命。在专业上要铸牢基础，厚植理论根基，学习党的创新理论；深耕文艺理论，提升学术素养；增进多方交流，形成思想碰撞。
北京市委宣传部二级巡视员陈伟
北京市委宣传部二级巡视员陈伟以《学习贯彻习近平文化思想，加强全国文化中心建设》为题，阐释北京全国文化中心建设贯穿于政治中心、科技创新中心、国际交往中心建设之中，在文化强国建设中承担着重要职责和使命，对外代表国家软实力，对内增强文化自信。
北京评协主席、北京语言大学特聘教授王一川
北京评协主席、北京语言大学特聘教授王一川以《中华文明标识体系构建及其艺术表征》为题，提出当前中华文明标识体系构建可以为艺术创作提供感性符号表达需求和基本规范，而艺术创作也可以为体系构建提供富于感性魅力的典型表征，并总结与体系构建相关的当前艺术表征实践路径有经典传创、近作改创和新作原创。
中国文联理论研究室副主任胡一峰
中国文联理论研究室副主任胡一峰以《互联网的美学呼唤：我国网络文艺发展的观察与思考》为题，提出当下文艺评论工作者应有时代自觉，建立个体与时代的关联；理论自觉，追求具有普遍解释力的理论建构；行业自觉，重视坚信批评的独立价值；现场自觉，扎根艺术创作研究现场。
清华大学中文系教授、诗人、诗歌批评家西渡
清华大学中文系教授、诗人、诗歌批评家西渡以《新诗中的声音问题》为题，指出诗是声音的艺术。诗歌中的声音应当与情绪、节奏紧密结合，韵律源于诗人情感的自然流露，中国第三代诗歌引入多元声音模式，极大丰富其表现力。
北京师范大学教授、导演、编舞家肖向荣
北京师范大学教授、导演、编舞家肖向荣以《以新质生产力推进中国文艺创作——以国家重大庆典为例》为题，结合自身实践，讲授了重大庆典创作的重点与戏点。在技术与艺术相融合的背景下，文艺创作在关注文化符号选择与传播效果的同时需保持艺术的精神性与人文关怀。
中国电影评论学会会长、研究员饶曙光
中国电影评论学会会长、研究员饶曙光以《共同体美学与电影评价体系建构》为题，提出构建中国电影评论体系应以共同体美学为核心，新时代电影评论话语构建需更加注重观众的情感体验和共鸣，以及电影的社会价值和文化意义，提升电影评论的深度和广度。
中国国家话剧院制作人、一级演出监督李东
中国国家话剧院制作人、一级演出监督李东以《经典之上，如何成就戏剧的多种可能性》为题，以话剧《红高粱家族》、昆曲《桃花扇》为例，梳理戏剧制作管理全流程，剖析以经典文本为基础的原创话剧如何接过传承接力棒，戏剧制作人所应该具备的基本素质，看一部舞台剧作品要从哪些角度看等。
中央戏剧学院教授孙亮
现场教学
为了让学员们了解戏剧制作、艺术产业的发展状况，本次培训走进“只有红楼梦·戏剧幻城”现场教学。中央戏剧学院教授孙亮以《走进红楼梦的“幻城”，走近时代与戏剧的发展变革》为题，剖析该项目体现出戏剧艺术的新发展、文旅融合的新尝试和时代变革的新表现，打破传统戏剧时空限制，深化沉浸式体验，“建筑即戏剧”的理念，拓展了艺术本体的物理维度。中央戏剧学院教授胡薇跟随大家开展现场教学，探访演艺新空间，亲身体验戏剧的时代变革，实地讲述戏剧产业发展。
《十月》《北京文艺评论》主编季亚娅
研修班还特别邀请了《十月》《北京文艺评论》主编季亚娅与学员们进行面对面深入交流，旨在提升大家的文学评论水平，畅通评论写作者与评论刊物的沟通渠道，帮助学员们找准评论写作方向。季亚娅提出，当前文艺评论需要在学术专业性和大众接受度之间寻找平衡，兼具专业性、可读性和趣味性，鼓励青年文艺评论工作者提升锐气、朝气，写出有创造力的文艺评论。
职业道德宣讲
开班前，为了让学员们更快地熟悉彼此，融入环境，中国杂技团艺术培训部经理左强带着大家开展了破冰拓展活动。此外，培训班还安排了4位市文联艺术家进行了职业道德宣讲活动。
结业式
发言代表
结业仪式上，练韬、杨艺村、予琼3位学员分享了学习体会，纷纷表示，本次研修班课程充实多元，学习形式体验性强，为各门类文艺评论工作者搭建了沟通的桥梁与学习的平台，有助于新时代文艺评论复合型人才培养。
此外，研修班还组织观摩电影《家在水草丰茂的地方》等。
